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美国宇航局1月13日,美国宇航局和美国教育部成功完成了一项旨在吸引更多学生参与科学,技术,工程和数学或STEM的试点计划。在华盛顿美国宇航局总部举行的为期半天的活动的与会者包括来自两个机构的高级官员以及受邀嘉宾。该小组审查了试点活动和相关评估方法,确定了最佳做法,并讨论了潜在的后续工作。该活动的亮点是从设计竞赛中呈现成功的学生参赛作品。 2013年7月,两个机构签署了“空间法协议”,以启动秋季开始的协作试点教育计划。它将NASA内容融入教育部的21世纪社区学习中心。 21CCLCs在非学校时间提供学术充实机会,或扩大学生及其家庭的学习时间,特别是在资源贫乏社区上学的学生。为支持该试点计划,NASA向三个州的21CCLCs提供了在线STEM挑战和相关课程材料:科罗拉多州,密歇根州和弗吉尼亚州。该试点利用NASA和教育部之间的资源来满足国家对受STEM教育的劳动力的需求,并为21CCLC受助者未来的使用创建和评估STEM资源。该飞行员展示了三个美国宇航局学生设计挑战:模拟降落伞落在火星表面,宇航员和飞行硬件的辐射防护系统,以及宇航员可以在国际空间站的微重力环境中进行的娱乐活动。学生团队与导师合作开发他们的产品。然后,他们提交了3到5分钟的设计作品视频进行评估。由美国宇航局教育专业人员和技术人员组成的团队审查了提交的内容,并根据创造力,工程设计过程的使用以及学生数据收集和分析选择了四个提交的内容。周一活动的亮点是每支队伍的视频演示:降落到火星队名称:明日思想家视频名称:今日工作,明天跳伞学校:密歇根州伯顿阿瑟顿初中。视频链接:https:// www .youtube.com / watch?v = Ht2sS96U6nA&sns = em团队名称:Team Imaginators视频名称:The Awesome NASA Inventors School:Bruce Randolph School,Denver,Colo。视频链接:https://www.youtube.com/watch?v = kOXu6d_j9z0勘探设计挑战团队名称:Team Cupcake视频名称:Space the Final Frontier School:Stonewall Jackson Middle School,弗吉尼亚州罗阿诺克。视频链接:http://youtu.be/yhPeJ3zUUXo Spaced Out Sports团队名称:Team Spaced Out Video姓名:Good Banana,Bad Banana学校:Washtenaw国际中学,密歇根州Ypsilanti。视频链接:http://www.youtube.com/watch?v = nZ1AgX7M4kw&feature = yourout.be成功完成的协作活动展示了两个STEM教育联邦委员会的主要目标:提高学生对STEM经验的参与度,并通过STEM教育投资在联邦机构之间实施更有效的协调。