经济

<p>上周,联邦政府提议的高等教育改革在参议院再次失败</p><p>在政府第三次尝试获得对难以出售的政策的支持之前,它需要从过去的高等教育部门的错误中吸取教训并仔细思考关于如何前进的争论自从政府提出的大学资助变更首次公布于2014年预算以来,辩论已经取得进展公众对澳大利亚大学系统性资金不足的了解更加广泛</p><p>现在,人们更加广泛地接受了所提出的建议可能会导致学生大幅增加费用HECS系统的设计师布鲁斯·查普曼在这个长期的辩论中一直在争论这个提议的政策变化是高度通货膨胀的可能性在包装揭幕后立即显现出来去年五月,当我写道:我们不支持完全放松管制费对于澳大利亚本科学位,全额放松管制将不可避免地导致我们的学生收取更高的费用[...]我们的高等教育体系应该继续鼓励那些渴望大学学习的澳大利亚人无法获得的费用从那时起,我的大学已经就收费放松管制和立法程序的公开辩论做出了一些贡献,警告不加限制的定价和无限制的HECS贷款的组合将成为价格大幅上涨的一个因素,而媒体经常报道副校长是“团结一致“对费用放松管制,对许多大学领导人的陈述进行仔细研究后发现,事实并非如此</p><p>虽然这可能有所帮助,但人们并不需要经济学学位才能理解在完全放松管制的高等教育中价格大涨的可能性以慷慨的政府贷款为基础的市场这有助于解释公众对收费减免的内心反应高等教育受到澳大利亚公众的高度重视,这个国家以为每个人提供公平的自豪感为荣</p><p>公众孜孜不倦地说,因为澳大利亚政府提出的激进类型的变化一点也不明确或者要求跨站参议员以同样的方式倾听和回应并不奇怪我们需要从高等教育辩论中退一步看看职业教育中发生的事情 - 澳大利亚高等教育体系的另一半,尽管在过去的两周内,联邦政府在高等教育领域内的两个截然不同的方向迅速发展,教育部长克里斯托弗·派恩一直在以令人难以置信的力量放松对高等教育的放松管制,随着完全取消本科学位的费用上限,创建无限制的HECS贷款和决定为130家私营供应商打开大门与澳大利亚40所大学竞争公共资金同时,教育和培训助理部长西蒙·伯明翰一直在努力控制数百家私营职业教育机构的恶劣和剥削行为</p><p>通过利用慷慨的HECS式贷款吸引学生进入定价过高的职业教育与培训课程,一直在迅速从公共资金中榨取资金</p><p>有些学生被浪费了他们的教育权利并且通过尖锐的营销实践而被拖欠债务的故事</p><p>这些营利性运营商非常难过这是一个国家的耻辱,我们让我们的职业教育与培训体系达到这一点我赞扬伯明翰采取的行动,以恢复系统的一些完整性我们能否从错误中吸取教训显然是放松了对职业教育的管制,以告知我们如何进行职业教育教育</p><p>我们不应该疯狂地在一个领域进行重新监管,就像我们试图在另一个领域彻底解除监管一样</p><p>这就是为什么我同意上周澳大利亚商业委员会的呼吁,我们应该把目光抬高到更高的孤岛之上教育,以更广泛地看待职业和高等教育如何合作这并不是说这样的审查将导致建立统一的高等教育体系,

作者:左壁丐